前幾個(gè)月由于疫情的原因,學(xué)生不能正常來(lái)學(xué)校上課。教師只能選擇在網(wǎng)上授課,但有時(shí)候有時(shí)間沖突,不能正常網(wǎng)上上課,應(yīng)該怎么辦呢?有人說(shuō)那就PPT錄制微課或者給自己的課件配音好啦!到時(shí)候把課件發(fā)給學(xué)生,讓他們自己聽(tīng)!這樣也沒(méi)有耽誤課時(shí),也不影響做事。有些人要問(wèn)了具體應(yīng)該要怎么做呢?今天閃電配音的小編就告訴大家。課件制作配音的技巧,掌握了這些技巧,你不僅可以應(yīng)對(duì)不時(shí)之需,也可以讓你的課件更加豐富多彩噢!快來(lái)學(xué)習(xí)吧!
前幾個(gè)月由于疫情的原因,學(xué)生不能正常來(lái)學(xué)校上課。教師只能選擇在網(wǎng)上授課,但有時(shí)候有時(shí)間沖突,不能正常網(wǎng)上上課,應(yīng)該怎么辦呢?有人說(shuō)那就PPT錄制微課或者給自己的課件配音好啦!到時(shí)候把課件發(fā)給學(xué)生,讓他們自己聽(tīng)!這樣也沒(méi)有耽誤課時(shí),也不影響做事。有些人要問(wèn)了具體應(yīng)該要怎么做呢?今天閃電配音的小編就告訴大家。課件制作配音的技巧,掌握了這些技巧,你不僅可以應(yīng)對(duì)不時(shí)之需,也可以讓你的課件更加豐富多彩噢!快來(lái)學(xué)習(xí)吧!
一、怎樣在課件上配音
1、確認(rèn)好自己的電腦已經(jīng)安裝麥克風(fēng)并能正常使用。
2、打開(kāi)您需要配音的課件,請(qǐng)按照文檔的先后順序進(jìn)行配音。
3、打開(kāi)你想要配音的頁(yè)面,點(diǎn)擊“ 開(kāi)始錄制”,即開(kāi)始對(duì)該頁(yè)面進(jìn)行錄制,錄制完成之后請(qǐng)點(diǎn)擊“結(jié)束錄制”結(jié)束該頁(yè)的音頻錄制,則該音頻與該頁(yè)面內(nèi)容就已經(jīng)自動(dòng)關(guān)聯(lián)了起來(lái)。然后您再切換到下一頁(yè)進(jìn)行同樣的操作即可,直至整個(gè)文檔音頻錄制完成。如果你對(duì)剛錄的該段音頻不滿意,你還可以選中該音頻右擊刪除把該音頻刪去,重新錄制新的音頻。
二、為什么要給課件配音
1、配音的朗誦作用。
盡管一堂課的時(shí)間不長(zhǎng),但老師也不可能時(shí)刻都開(kāi)口說(shuō)法,尤其是教習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)課程的老師,就必須借助課件內(nèi)的配音片段,避免浪費(fèi)口舌,因?yàn)檎Z(yǔ)文和英文往往都需要朗誦課文片段,配音的作用也正在于能夠以端正的腔調(diào)完成一次朗誦,同時(shí)可以頻繁朗誦。
2、配音的講解作用。
單純播放PPT,或是在播放過(guò)程中,由老師進(jìn)行講解,無(wú)疑都存在著一個(gè)問(wèn)題,即學(xué)生的注意力難以集中,無(wú)法掌握PPT內(nèi)的重點(diǎn)知識(shí),課件配音的作用之一,也正在于能夠直接在PPT上進(jìn)行講解,令學(xué)生的精神可以時(shí)刻集中在PPT上,避免一邊看PPT,一邊聽(tīng)老師講解,一心二用難以專注學(xué)習(xí)。
3、配音的輔助作用。
很多老師上課以后,往往會(huì)感到極為疲累,因?yàn)榧幢阒皇情_(kāi)口說(shuō)話,時(shí)間過(guò)長(zhǎng)對(duì)身體也是負(fù)擔(dān),特別是經(jīng)常需要朗讀、講解的課程,更是會(huì)給老師的工作帶來(lái)極大壓力,因此配音的作用,便是能夠幫助老師降低壓力,更為輕松的教授課程。
三、課件配音注意事項(xiàng)
1、錄制前選擇一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境,確保外界噪音小和麥克風(fēng)正常錄音。
2、為了提高錄音的正確率,錄音內(nèi)容要提前熟悉,這樣才能保證在錄音時(shí)就不會(huì)出錯(cuò)。
今天閃電配音的小編關(guān)于課件配音的介紹就到這里啦!做課件真的是從生活中必備的技能,小編希望這些知識(shí)對(duì)你有所幫助,如果你還想了解更多配音資訊,歡迎關(guān)注閃電配音官網(wǎng),優(yōu)質(zhì)的配音資訊我們都有,心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)官網(wǎng)學(xué)習(xí)吧!
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